苏州建设交通高等职业技术学校，是2005年2月由江苏省教育厅批准建立的高等职业技术学校，以五年一贯制高职专业为主，培养建筑、交通和商贸类专业的高素质技术技能型人才。这次紫金奖·第四届中国（南京）大学生设计展，该校环境艺术工程系的学子们将携建筑室内设计、环境艺术设计、展示艺术设计类优秀作品参展，诠释苏州园林的当代设计表达。

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“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”，苏州素有“园林之城”的美誉。环境艺术工程系的同学们充分利用苏州地域和深厚的文化底蕴优势，通过不断调研苏州园林，对艺圃、耦园、环秀山庄等园林的洞门花窗、亭台楼阁做了多次实地测绘开展现场测绘和场景复原，用动画的形式展现园林的四季之美，尽可能将园林造园之初的构思表达出来。

“我们调研了吴中第一名胜虎丘，历经四个月的时间，对断梁殿到云岩寺塔这一段场景进行了数字媒体动画生成，按照参观路线来表达春夏秋冬的虎丘之美。通过3D建模进行数字化留存，这样在苏州非遗得以传承的同时，也激发了我们的历史遗迹保护意识。”苏州建设交通高等职业技术学校环境艺术工程系学生赵嘉伟说。

将园林设计元素运用于当代文创产品的设计中，是对传统文化的一次传承与创新。同学们的文创系列作品《戏梦江南》灵感来源于苏州古典文脉的传世经典代表——苏州四大园林和昆曲，根据园林特色选取昆曲名本《游园惊梦》、《白蛇传》、《长生殿》、《桃花扇》进行创新设计。

“将古建园林和昆曲两项非遗文化进行融合创作，昆曲的人物站在园林中，咿呀唱曲，仿佛穿越千年，更具有时空的意境。通过作品让更多人能够对苏州感兴趣，来了解和喜爱上江南这片钟灵毓秀的土地。”苏州建设交通高等职业技术学校环境艺术工程系学生钱江悦告诉记者。

在苏州建设交通高等职业技术学校环境艺术工程系教授裴元生看来，本次送展的文创作品立足苏州地域文化，挖掘文旅融合的文化底蕴，“借助园林数字复原项目弘扬苏州非遗文化，运用我们的专业服务非遗文化的传承创新。”

李鸿儒和小伙伴们对校园生活环境产生了思考，在传统的教学楼，宿舍楼，食堂之外，还可以有怎样丰富多样的校园空间？他们打造出一个名为“书海筑梦”的大学生主题书吧设计，灵感提取自成语破茧成蝶，以蝴蝶为主题元素进行再设计，扩展校园服务与交流的多样化可能，形成独具特色的“阅读+”格局。

李鸿儒告诉记者，他们以“书海筑梦”书吧为设计理念，延伸出“绘人生蓝图，圆梦青春”的设计主题，以蝴蝶破茧成蝶的过程进行元素推导进行方案设计运用，创新点为提取五彩斑斓的蝴蝶翅膀作为空间装置。

“从前期分析，设计构思，头脑风暴到方案策划，平面图设计，展板及视频展示，通过这个设计过程，也让我们得到许多进步，也让我们对今后的设计作品有了更多的思考。”苏州建设交通高等职业技术学校环境艺术工程系学生陈贝贝说。

近年来，苏州建设交通高等职业技术学校通过形式各样的以赛促学活动，全面提升学生的动手创新能力。此外，学校还积极与企业共建实训基地，让学生的技能未出校门，就得到全面提升和社会认可。在往届紫金奖·中国(南京)大学生设计展中，曾荣获最佳展陈奖、最佳展品奖，以及最佳人气奖一等奖第一名的好成绩。

“学生在平时的学习过程当中，我们就给他做真实的项目，分几个阶段，叫做虚题实做，实题虚做和实题实做。确保学生能够把学到的理论知识运用到实践上去，又能够通过实践提高自己对理论知识的认识水平。我觉得设计展是一个非常好的平台，通过展示能够帮助我们提升自信心，锻炼我们的能力。”苏州建设交通高等职业技术学校校长郝云亮说。

（江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀）